今年來,桃源縣委按照“黨愛人才、黨聚人才、黨興人才”的工作思路，大力實施人才戰(zhàn)略,積極培育農村實用技術人才,加快傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)的轉變,為全縣新農村建設提供智力支持和人才保證。

  　一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)人才，促進人才向農村流動。制定吸引人才的各種優(yōu)惠政策，加強與農業(yè)科研、技術咨詢和科技推廣部門的溝通聯(lián)系，引進本地區(qū)發(fā)展急需的各類實用人才和專業(yè)技術人才，打破區(qū)域、行業(yè)和部門的人才壁壘，大力推進科技、經(jīng)營、管理人才走向農村，開展送醫(yī)療、文化、法律、技術下鄉(xiāng)和志愿者活動，深入落實好“一村一名大學生”計劃，吸引和留住那些熱愛農村、熱心基層事業(yè)的優(yōu)秀人才。

　　二是突出重點培養(yǎng)，建設過硬的農村實用人才隊伍。采取定期組織集中培訓、下派農業(yè)科技特派員實施指導、開展“學技致富大聯(lián)賽”等形式，培養(yǎng)會致富，帶領群眾致富的“土專家”、“田秀才”； 通過與農業(yè)院校聯(lián)合辦學、定向培訓的方式，選拔農村素質相對較高的初、高中畢業(yè)生實施綜合素質培訓，培養(yǎng)有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農民，打造一支思想素質高、技術過硬、幫帶意識強的鄉(xiāng)土人才隊伍。

　　三是努力搭建平臺，充分發(fā)揮農村人才作用。借助網(wǎng)絡信息等現(xiàn)代媒體，積極搭建農村實用技術人才創(chuàng)業(yè)平臺，及時公布實用技術、合作項目等雙向需求信息，促進人才、技術、項目的雙向交流和資源共享。

　　四是開展遠程教育，形成科技興農的濃厚氛圍。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、形象直觀的優(yōu)勢，切實加強基層設施、骨干隊伍和運行管理機制建設。加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村遠程教育站點管理員的培訓力度；強化教學組織和管理，探索建立科學的“學用”考核評價體系,營造運用遠程教育學用科技的濃厚氛圍。